07版 - 教育科技人才,拧成一股绳(两会捎句话)

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全国政协委员建议下放办学自主权

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从实际案例来看,一天晚上,高工和小卜聊起此事。他见小卜勤学好问,便让他以“旁听生”的身份跟着学习。小卜十分珍惜机会,一边做好保安工作,一边跟着高工学技术。他晚上熬夜钻研技术资料,平常一有空就爬上爬下观察生产线。

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